Mikäli yleinen tuki todetaan riittämättömäksi, lastentarhanopettaja tai esiopettaja käynnistää toimenpiteet tehostetun tuen järjestämiseksi lapselle. Tehostettu tuki on yleistä tukea jatkuvampaa, vahvempaa ja yksilöllisempää. Yhteistyö huoltajan kanssa tiivistyy. Tehostetun tuen järjestäminen edellyttää pedagogisen arvion,
tehostetun tuen päätöksen ja tehostetun tuen oppimissuunnitelman laatimista.

Lastentarhanopettaja tai esiopettaja laatii lasta koskevan pedagogisen arvion, jossa kuvataan lapsen kasvun ja oppimisen kokonaistilanne henkilöstön, huoltajan ja lapsen näkökulmasta. Päätöksen tehostetun tuen järjestämisestä tekee pedagoginen työryhmä, jonka jälkeen lastentarhanopettaja tai esiopettaja laatii tehostetun tuen oppimissuunnitelman.

Tehostetun tuen keinoja ovat esimerkiksi pienryhmätoiminta, yksilöllinen ohjaus ja henkilöstöresurssin suunnitelmallinen kohdentaminen sekä tarvittaessa konsultointi asiantuntijoiden kanssa.

Viimeksi päivitetty 10.03.2016